为深入贯彻国家关于推动全民阅读的战略部署，精准把握公共文化服务新方向，12月23日，江西上高县图书馆组织全体工作人员，专题学习国务院常务会议通过的《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）。会议旨在全面领会《条例》的立法精神与核心要求，并以此为契机，系统规划与提升本馆各项工作，切实将法治保障转化为服务效能。

学习会上，馆领导首先阐述了《条例》颁布的深远意义。会议指出，《全民阅读促进条例》作为我国首部国家层面的全民阅读专项法规，其施行标志着全民阅读工作进入了有法可依、规范发展的全新阶段。《条例》清晰界定了政府、社会力量及图书馆等机构在促进全民阅读中的责任与义务，特别是在完善设施网络、保障资源供给、创新服务模式等方面提出了明确要求，为基层图书馆的未来发展提供了权威遵循与行动指南。

一、对标《条例》要求，全面审视与规划服务工作

围绕《条例》的具体条款，全馆结合工作实际展开了深入研讨。会议对照《条例》中关于“丰富阅读资源供给”、“组织开展阅读推广活动”、“保障特殊群体阅读权益”及“推动阅读设施共建共享”等规定，系统梳理了现有服务的优势与待改进之处。大家一致认为，作为县域公共阅读服务的核心阵地，图书馆必须主动担当，将《条例》精神融入日常工作的每一个环节。

二、明确落实路径，推出系列升级举措

基于学习成果与自查反思，馆领导班子现场部署了下一阶段的重点工作安排，核心举措如下：

第一，夯实资源根基，建设“回应型”馆藏。 严格依据《条例》精神，优化纸质与数字资源采购策略。除保障常规热门图书外，将显著增加针对青少年、老年人及本土文化研究的专题资源比重。同时，将继续举行“你荐书，我买单”活动，使得读者决策采购常态化，使资源建设更直接地响应读者需求。

第二，打造活动矩阵，深化品牌内涵。 在持续运营好“周末国学读书会”、“慧心公益读书会”等成熟品牌的基础上，并按照《条例》“组织开展全民阅读活动”的要求，策划推出主题阅读计划。该计划将涵盖元旦、世界读书日、国庆等重要节点，设计包括讲座、展览、诵读、亲子手工、读书沙龙等在内的系列化、常态化活动，吸引更广泛的人群走进图书馆、利用图书馆。

 第三，创新推出“馆藏本土名家古籍进校园”系列活动，推动资源下沉。 作为落实《条例》中“推动阅读设施共建共享”要求、加强馆校联动、服务青少年群体的关键创新举措，图书馆现已启动 “典籍里的家乡——馆藏本土名家古籍进校园” 系列活动的筹备工作。此活动将精心遴选馆藏中与本地历史文化息息相关的名家典籍、地方文献，通过举办专题讲座形式，系统性走进县域内各中小学校。此举旨在让沉睡在库房中的珍贵古籍“活”起来，使青少年在校园内就能直观触摸家乡的历史文脉，激发其对本土文化的认知、认同与自豪感，从小培育文化传承的使命担当。这标志着图书馆的服务重心从“等读者上门”向“主动送资源上门”进行重要延伸。

第四，构建联动网络，拓展服务半径。 积极践行《条例》倡导的社会协同理念，图书馆将牵头与县域内的乡镇（街道）图书分馆、社区服务中心、农家书屋及中小学校图书馆建立“阅读服务联盟”。通过建立定期图书流转机制、联合举办大型阅读活动、共享培训资源等方式，构建覆盖城乡、便捷高效的“书香上高”阅读服务圈。

馆长在总结讲话中强调，《全民阅读促进条例》的颁布实施，对图书馆事业而言既是机遇也是责任。他要求全馆人员必须将《条例》内容内化于心、外化于行，以更高的标准、更实的作风、更暖的情怀，将各项工作部署落实落细，全力将上高县图书馆打造成为法治引领、服务优质、人民满意的现代化公共文化空间，为谱写“书香上高”建设新篇章贡献核心力量。