近年来，崇左市天等县上映乡以党建为引领，紧扣乡村振兴发展目标，将全民阅读与理论宣讲、乡风文明、农文旅融合深度结合，通过升级阵地、建强队伍、创新形式，让书香浸润村落田野，以文化软实力赋能乡村全面振兴，实现群众“富脑袋”与“富口袋”双向提升。

聚焦阵地提质，打造多元共享阅读空间。上映乡针对乡村阅读阵地短板，深化农家书屋提质增效，推动新时代文明实践所（站）与农家书屋一体融合、功能升级，将单一功能的书屋打造为集文体教育、便民服务、公益志愿、村务咨询于一体的“家门口”文化服务综合体，实现功能、智慧、服务三重升级。全乡10个村实践站联动棋牌室、健身室、书画室、童趣苑等功能空间，打造乡村“阅读加油站”，为不同群体提供个性化阅读休闲环境。同时，针对青少年增加适读图书，开展“七彩假期”志愿服务，通过红色观影、趣味活动等方式填补留守儿童陪伴空白；针对老年群体推出“老少同读”“代际共读”活动，让阅读阵地成为老少共享的文化家园。此外，组建由乡、村骨干及志愿者构成的阅读服务队伍，通过“线上+线下”模式开展理论宣讲、阅读分享等活动，满足群众多样化阅读需求。

建强人才队伍，激活阅读推广内生动力。上映乡构建“党委领导、政府搭台、干部冲锋、群众参与”的工作格局，把人才队伍建设作为全民阅读核心抓手。乡党委制定专项培育方案，通过专题培训、结对包村等方式，压实乡、村两级干部阅读推广责任，2025年累计开展阅读推广业务培训17次，锤炼一批懂宣传、善组织的骨干力量。借力返乡大学生资源，组建“青春阅读志愿服务队”，构建“人才引入—阵地利用—服务落地”全链条模式，为乡村阅读注入青春活力。用好本地山歌人才丰富的优势，培育兼具“歌韵”与“书香”的“山歌阅读领唱人”；整合志愿者资源，将阅读服务融入政策宣讲、扶老助残、移风易俗等志愿服务过程，2025年累计开展分众化阅读推广志愿服务80余场次，服务群众超5000人次，形成“专业队伍+志愿力量+本土人才”推广矩阵。

创新阅读形式，构建特色阅读生态。上映乡打破传统阅读模式，推动阅读与民俗、文化、农事深度融合，让阅读更接地气、更入民心。以童趣赋能阅读，紧扣儿童节等节点，开展主题绘画、手工书制作等趣味活动，让孩子在动手实践中感受阅读乐趣；以德润乡风引领阅读，结合重阳节开展“孝亲敬老传家风”活动，通过经典朗诵、家风分享传递孝道文化；推广“健康微阅读”，将阅读与健康便民服务结合，提升群众的康养意识；以本土文化活化阅读，将党的创新理论、惠民政策、农业科技、移风易俗等内容改编为“新山歌”，在三月三、霜降节及水果文化嘉年华、蜜薯丰收节等节庆活动中传唱，让理论政策以群众喜闻乐见的方式入脑入心。同时，通过“农家课堂”“圩日宣讲”“田间宣讲”等形式，让书香伴随歌韵，在潜移默化中真正融入村民日常生活。

作者：黄城松