满架图书少人问津、书目十年不更新、书屋功能单一……这是多年前潞城区农家书屋的真实写照。如今，全区133个农家书屋，正经历一场从“半闲置”到“人满座”的集体转型。近日，记者实地走访潞城区多个农家书屋，探寻这场文化阵地转型背后的故事。

一间书屋的温度：从“少人问津”到“座无虚席”

“刘阳老师，这周末有陪读课吗？”近日，在店上镇常庄村，29岁的农家书屋管理员刘阳刚打开书屋大门，几个孩子便探进头来。

“有，先看书，老师一会儿就到。”他笑着说。

几年前刚接手这间书屋时，摆在刘阳面前的，是满满一柜子图书，却很少有读者登门。

转变从“百姓点单”开始。潞城区一改过去“上级配什么，群众读什么”的单向供给，全面推行群众点单、按需配书机制。工作人员入户走访调研，依托书屋意见簿、村民座谈会，收集不同群体的阅读诉求。

如今，书屋农业技术、科普知识等实用书籍一应俱全。有条件的书屋还细分出文化研学区、少儿阅读角、老年共读专区。书目紧贴村民需求，也贴合产业特色。

管理员刘阳也动了起来。他发现部分村民没时间跑书屋、不了解农家书屋相关政策，就一趟趟走街入巷，向村民讲解免费看书、免费借书政策。他了解到有些老人行动不便，就定期收集老人阅读需求，把农技书籍、故事读本、健康小册子送到老人家中。他看到留守儿童假期无处可去，就主动延长开放时间，牺牲午休，开展公益课堂。

“他不只满足于‘守好屋’，更想‘用好屋’。”常庄村党支部书记韩建文说。每到假期，书屋便热闹起来，志愿者、村干部和管理员一同陪伴孩子们读绘本、讲故事、品读课外书。依托周末与假期，书屋持续开展亲子共读、小故事分享会，补齐农村孩子课后阅读陪伴的短板。

书屋还是原来那间书屋，门常开，灯常亮，来读书的人，渐渐多了。

一间书屋的广度：从“阅读服务”到“文化客厅”

如果说图书管理员是“点灯人”，那么潞城区133个农家书屋的集体转型，则是一场“众人拾柴”的接力。

在翟店街道，13个乡村书屋将阅读服务与乡村旅游接待、乡土文化体验深度融合，打造起独具本地韵味的“乡村文化会客厅”。游客可以在此捧一卷书、品一杯清茶、聆听一段乡土往事，书屋成了旅途中最安静的驿站。

东天贡村则把农家书屋与非遗传承紧紧绑定，联动剪纸、草编技艺等非遗体验，传承乡土文脉，涵养文明乡风。

书屋里，京派剪纸纹样集、草编技艺读本被反复翻阅，书页边缘已经磨得起毛。屋外广场上，非遗传承人张立君、张帮寿俯身示范，手把手教村民剪纸、编草。纸屑簌簌落下，草叶在指间穿梭缠绕。

村民牛女士亲手体验后感慨：“这样参与进来，感觉特别真切。”一旁，歌舞、戏曲、杂技轮番上演，申大爷举着手机现场直播。

2026年暑期，东天贡村还依托农家书屋开设“少儿阅读小课堂”，返乡大学生化身志愿者，从策划到执行全程主导，为孩子们辅导作业、带领阅读，用年轻人的视角和热情丰富留守儿童的假期生活。

活动期间，课程设计既紧抓暑期安全“必修课”，开展防溺水、应急救护等专题培训，为孩子们的假期筑起安全防线，更深耕本土文化“核心课”，精心打磨系列“红色故事”课程，将潞城本土的红色历史资源融入教学，带领孩子们触摸家乡的历史肌理，在潜移默化中厚植家国情怀，为传统文化注入青春新活力。

“今后，我们将继续依托农家书屋等文化阵地，凝聚更多青春力量，让优秀传统文化在乡村土壤中持续焕发新的生机与活力。”翟店街道相关负责人在谈及未来壮大基层文化阵地的工作规划时，语气坚定、信心十足。

一间书屋的深度：从“坐等上门”转向“精准对接”

书屋要“活”，关键在人。

在黄牛蹄乡，依托农家书屋每年可开展主题阅读文化活动30场，累计服务超400人次。这个数字背后，是区、乡、村三级管理责任的明确，是常态化运行保障机制的建立，更是“政府主导、社会协同、群众参与”多元共建合力的形成。

微子镇东靳村、李家庄村、神头村依托书屋招募大学生志愿者开设暑期公益课堂，设计趣味阅读、益智棋类、体育运动、实景教学等特色课程……全区133个书屋面向留守儿童全天候开放，构建起覆盖全区的乡村暑期托管服务体系。

有人问刘阳：“还会一直守书屋吗？”他笑了笑：“守。只要大家还来，我就守。”

这正是农家书屋最朴素的价值。对农村孩子而言，书屋为假期提供了读书写作业、有人照看的场所；对家长来说，它有效缓解了“看护焦虑”。这些细微的民生供给，是乡村治理中至关重要的一环。

暮色降临，常庄村的农家书屋里还亮着灯。刘阳正在整理当天的借阅记录，几个孩子趴在桌上翻书写作业。窗外，倦鸟归林，炊烟升起。

一间书屋，就这样融进了乡村的烟火日常。从常庄村书屋的人气高涨，到潞城区133个书屋百花齐放，这场转型清晰可见。当书屋从“只供借阅”转向“多元服务”，从“坐等上门”转向“精准对接”，它就不再只是一间放书的地方，而是基层治理的柔性支点，在涵养文明乡风、激活乡村治理中，探寻着基层文化阵地的“破圈”密码。

作者：孙娇艳