书中人世：骆玉明人文随笔

本书辑录作者对诸多名家名著的导读文章以及为友人和自己著作撰写的序跋，也是一部充满智慧与温度的人文之作，书中对鲁迅、胡适、钱穆等文化名人的评议兼顾学术考据与个人体悟，对师生、友人的记录及其著作的品读充满情感又不失客观。

有为而治

本书以民本、尊贤、君道、臣道、用人、制度、施政、革新八个维度为纲，系统梳理中华五千年政治智慧与治理之道。书中以诸子百家经典为根基，精选《论语》《孟子》《韩非子》等典籍中的治道名篇，涵盖儒家“为政以德”、法家“法不阿贵”、墨家“兼爱尚同”等核心理念。这些思想虽跨越时空，却始终紧扣人性与社会的本质，为当代人提供超越时代的价值参照。

我欲因之梦吴越：江南文化十二讲

江南文化是中华文明的璀璨瑰宝之一，是中华优秀传统文化中极具魅力与韵味的独特分支。本书围绕十二个部分展开，既有对水乡古镇、碧螺春、烟雨、书院、园林等极具江南意象的文化符号的阐释，又有对古代文人的诗歌、典故的介绍，以灵动的思维和简洁的话语讲出地道的江南故事，字里行间，展示了江南文化的独特内涵和历史变迁。

中国工程创造

本书梳理了中国工程的发展脉络，通过简要介绍36项具有代表性的古今重大工程，全面展示了中国工程的深厚底蕴和对人类文明的卓越贡献。

围棋的故事

本书按年代顺序，梳理了围棋的发展脉络，讲述了中国历史上与围棋相关的名人轶事，揭示了围棋文化的丰富内涵。

《论语》中的孔子

本书基于《论语》勾勒了孔子的人生历程，呈现了这位先贤哲人的崇高形象，进而还原了儒家思想的本初精神。

教育改变了什么？

本书通过分析教育与个人职业、生活、能力之间的关系，探讨了教育的重要意义，尝试揭开教育能否改变人生以及如何改变人生的秘密。

哲学家的最后一课

本书源于作者生前最后十日与年轻记者的对谈，通过哲理思考和生命践行，阐释了个体生命的意义和价值，以及对生与死的积极理解，让人们重新理解生命、理解生活、理解自己。